「（ギフテッドについて私たちが知っていることの一つは）ギフテッドは文字通り別の脳であり、神経発散の一部であるということです」と心理学者のマット・ザクレスキー氏は言う。彼自身もかつてはギフテッドの子供でしたが、現在はギフテッドの子供たちと協力し、このテーマについてコンサルティングを行っています。
歴史的に、子供が才能があるかどうかを判断する基準は、知能指数 (IQ) 130 以上でしたが、才能を測定する最近のモデルは、特定の知識を含むように知能の定義を洗練しました。特に音楽的なカテゴリーが特定されています。 ..
IQ 130 以上は才能の部分的な表現にすぎませんが、純粋に心理測定の観点から見ると、ギフテッド個人は、母平均より少なくとも 2 標準偏差以上高い IQ 130 以上によって定義されます。
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非同期開発。
脳の領域は特殊化されています
脳には、コンピューティング目的に使用される灰白質があります。ギフテッドの子供たちは、脳の特定の領域に多くの灰白質があるようで、そのため他の子供よりも情報をうまく処理できます。黃金耀博士
ギフテッドおよびギフテッドの子供たちは、一般に、同年齢の他の子供たちよりも速く、深く考えることができます。したがって、彼らは他の人の立場に立ったらどうなるかを想像するのが得意です。場合によっては、これらの特性は、あなたの才能のある子供が他の子供たちとうまくやっていくことを意味します。
ギフテッドの子供たちは、平均以上の能力を持って生まれます。ギフテッドの子供たちは、生まれ持った能力を高いレベルまで発達させます。スポーツ、芸術、音楽、知的能力など、子どもたちはさまざまな分野で才能や才能を発揮できます。
また、子供の認知能力が感情的または社会的成熟をはるかに超えてしまう、非同期性と呼ばれる不均一な発達の可能性もあります。このギャップにより、才能のある生徒が他の生徒と関わることが難しくなり、疎外感や社会的孤立につながる可能性があります。
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